«Есть пробелы»: Как дистанционка отразилась на знаниях учеников

«Есть пробелы»: Как дистанционка отразилась на знаниях учеников
Фото: Yandex

Пробелы в знаниях детей, которые находились на дистанционном обучении все это время, будут устранять в течении этого учебного года и последующего. Об этом сообщила вице-министр образования и науки РК Шолпан Каринова на брифинге в СЦК. Об этом пишет Qostanay.TV со ссылкой на zakon.kz.

— Также, как и многие другие страны, министерство образования этим вопросом постоянно занимается. Это наша функциональная работа. Нами проведен мониторинг дистанционного обучения. При этом мы отслеживали качество обучения. В первую очередь, это электронные журналы. Они на сегодня дают возможность отслеживать как формативное оценивание, так и сумативное отслеживание учащихся. При этом когда мы проводили мониторинг обучения, то брались за основу и другие меры. Это анкетирование педагогов и учащихся. Результаты на сегодня есть. Также, как и во многих других странах, в нашей стране также не исключено, что основные предметы – это такие как математика, языки, даются сложно. В них, конечно, пробелы есть, — сказала Каринова.

По ее словам, сейчас есть видение, как восполнять потери в знаниях. В связи с этим учителям разрешили корректировать свои учебные планы, чтобы больше останавливаться на сложных темах.

— Все результаты у нас имеются. Мы над ними работаем, поэтому приняты методические рекомендации по восполнению потери знаний. На сегодня всем школам, педагогам дано право корректировать свои учебные планы, календарно-тематические планы с тем, чтобы по большей части останавливаться на сложных темах и больше объяснять эти темы с тем, чтобы основные материалы по каждому предмету были выданы на соответствующем уровне и было соответствующее понимание. Поэтому соответствующие планы мероприятий есть, — констатировала она.

Кроме того, добавила вице-министр, Нацакадемия образования им. Алтынсарина, которая отвечает за содержание в целом образования. А также разрабатывает методику в последующем, как работать по восполнению потери знаний.

— Потому что это такая большая работа, причем плановая. Она будет предусмотрена в течении этого учебного года и следующего, — сообщила Каринова.

В то же время представитель МОН не стала конкретизировать, каковы были результаты проведенных исследований по снижению качества знаний.

— Результаты исследований, они большие. Если это будет интересною мы их можем отдельно представить. Сейчас это очень такой достаточно объемный материал, где есть цифры и контент мы должны представить. С учетом эфирного времени это просто невозможно, — заключила она.