3-летний мальчик сломал ключицу в детском саду в Костанае

Трехлетний Арлан вернулся из детского сада с переломом ключицы. Это было летом прошлого года. Вот уже десять месяцев родители ребенка пытаются добиться того, чтобы поступок воспитателя не остался безнаказанным, пишет Qostanay.TV со ссылкой на Костанайские новости.

Сам упал?

На днях педагог костанайско­го детского сада №61 предстала перед судом. Ее обвиняют по ст. 141 УК РК «Ненадлежащее ис­полнение обязанностей по обес­печению безопасности жизни и здоровья детей».

Видео, на котором воспита­тель так одергивает расшалив­шегося малыша, что он со всего маху падает со стула, облетело Интернет еще в июле прошлого года. Сейчас оно является глав­ным доказательством потерпев­шей стороны в суде.

– Мы всегда отдавали ребенка в детский сад со спокойной ду­шой, и не думали, что в стенах образовательного учреждения с ним что-то может произойти, – говорит мама мальчика. – Изна­чально от нас все скрывали. Го­ворили, что он сам упал. Когда у нас оказалось видео с камеры наблюдения, мы узнали, что нас ввели в заблуждение. На записи видно, как воспитатель дерга­ет стул, сын падает и начинает плакать. При этом сначала вос­питатель пыталась как-то успо­коить ребенка. Полчаса она ни­чего не предпринимала. Когда поняла, что он плакать не пере­станет, вызвала скорую.

Врачи диагностировали пере­лом ключицы. Арлана лечили два месяца. Родители написали заявление в полицию, однако изначально в возбуждении уго­ловного дела отказали. И толь­ко после того, как факт обнаро­довали в СМИ, делу все-таки дали ход. Тогда же воспитатель попыталась пойти на мировую.

– Пришла целая делегация с ней во главе. Воспитатель в уль­тимативной форме потребовала подписать мировое соглашение, – говорят родители. – Но нас это не устроило. Педагог свою вину так и не признала, наказа­ния никакого не понесла. Она сначала ушла в отпуск, а потом уволилась. Человек в таком слу­чае никаких выводов не сдела­ет – будет работать и дальше в системе. Мы боимся, что может пострадать еще чей-то ребенок.

В суд

По словам родителей мальчи­ка, расследование изначально шло со скрипом – то один сле­дователь уволится, то второй в отпуск выйдет. Судебно-меди­цинская экспертиза тоже затя­нулась.

Как пояснили в пресс- службе департамента полиции, ребенка необходимо было об­следовать после полного вы­здоровления. Осенью прошлого года дело снова застопорилось. На этот раз из-за языкового ба­рьера: воспитатель потребо­вала, чтобы делопроизводство вели на государственном язы­ке. Немало времени ушло на то, чтобы перевести все докумен­ты. И вот, когда дело уже посту­пило в суд, адвокат обвиняемой попросил вернуть его на допол­нительное расследование.

Родители Арлана боятся, что педагог и правозащитник на­меренно волокитят дело, что­бы развалить его и увести об­виняемую от уголовной ответ­ственности. С самим воспита­телем корреспондентам «КН» связаться не удалось: женщина сменила номера телефона, с по­терпевшими на контакт тоже не идет. Однако в ДП заверили, что все процессуальные доку­менты в порядке, и расследова­ние было проведено надлежа­щим образом:
– Такие дела редко доходят до суда. Так что это, можно ска­зать, прецедент. Дело вел опыт­ный следователь, собраны все доказательства. Но точку по­ставит, конечно, суд.

Игра на выгорание

Случай вопиющий. А сколько еще таких, которые не выходят за пределы стен детских садов? Не везде есть камеры, не все дети могут связно рассказать о том, что происходит, когда за их родителями закрываются двери…

В управлении образования пояснили, что с педагогами до­школьных организаций регу­лярно проводят инструктаж по соблюдению техники безопас­ности при работе с детьми. Пы­таются бороться и с профессио­нальным выгоранием, которое чаще всего и толкает воспитате­лей на неблаговидные поступ­ки.

– Для снижения нагрузки на воспитателей осенью прошло­го года в Казахстане стартовал пилотный проект «Два педаго­га в группе дошкольной орга­низации в течение дня». В нем участвуют 58 групп из 39 дет­ских садов страны, в том числе три в нашей области, – расска­зала пресс-секретарь ведомст­ва Анна Лазарева. – Суть про­екта в том, что два воспитате­ля находятся в группе однов­ременно, делят детей на под­группы и занимаются с ними по отдельности. Это позволяет индивидуально подходить к потребностям детей, снижает нагрузку на воспитателей, ра­ботает на профилактику про­фессионального выгорания. На данный момент изучают итоги проекта. Планируется, что в будущем такую практику вне­дрят в работу всех дошкольных организаций.

Конечно, все это не является гарантией того, что с вашим ребенком ничего не случится в детском саду. Проблема системная и требует карди­нальных изменений. В прош­лом году, когда за неболь­шой отрезок времени в Ка­захстане произошло сразу несколько ЧП в дошкольных организациях (случай с Ар­ланом, кстати, тоже туда во­шел), председатель Комите­та по обеспечению качества в сфере образования и науки Министерства просвещения Гулзат Кобенова заявила, что проблему можно решить введением лицензирования. «Это позволит усилить без­опасность нахождения детей в детских садах», – пояснила она.

Оправдает ли себя закручи­вание гаек, мы узнаем не скоро – лицензирование нач­нут поэтапно внедрять в Ка­захстане с 2024 года.

Надежда КОВАЛЬСКАЯ