Будет ли отменён в школах Казахстана предмет «Самопознание»

Будет ли отменён в школах Казахстана предмет «Самопознание»

В Министерстве образования и науки РК рассказали, почему предмет «Самопознание» на сегодняшний день является обязательным и прокомментировали просьбы казахстанцев об его отмене, передает корреспондент Zakon.kz.

В ответе на запрос редакции за подписью первого вице-министра образования и науки Шолпан Кариновой говорится, что за 20 лет развития нравственно-духовного образования предмет «Самопознание» вышел за рамки одного предмета и охватил все области учебно-воспитательного процесса, генерируя свойства воспитательной системы.

— На сегодняшний день в рамках государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования предмет «Самопознание» изучается с 1 по 11 класс в качестве инвариантного (обязательного) компонента, — сообщили в пресс-службе МОН РК.

При этом, в пресс-службе ведомства отметили, что предложения об отмене этого предмета, как обязательного для изучения, поступают в министерство.

— В настоящее время рассматриваются различные варианты, в том числе и возможность перевода данного обязательного для изучения в школе предмета в разряд факультативных со следующего учебного года (по выбору школьников и только в одном классе, а не с 1 по 11 как раньше), — добавили в пресс-службе МОН РК.

Прокомментировали в ведомстве и критику относительно постоянно обновляющихся школьных учебных программ.

— Обновление содержания образования направляется на переход от концепции «хорошее образование на всю жизнь» к пониманию необходимости «обучения в течение всей жизни» – от знаний к компетенциям. В этой связи совершенствование учебных программ по предметам с учетом современных тенденций и модернизации образования осуществляется на постоянной основе, — заключили в пресс-службе МОН РК.

Как сообщили в Минобразования, текущая модернизация образования проводится для того, чтобы снизить учебную нагрузку на ученика, усилить изучение естественно-математических предметов. А также для ранней социализации и профессиональной ориентации обучающихся.