«Возмущает и унижает!» — учителя о новых правилах аттестации
Казахстанские учителя негодуют по поводу ужесточения правил аттестации педагогов. Появившийся в соцсетях пост учителя с 27-летним стажем вызвал широкий общественный резонанс. Сотни педагогов по всей стране поддержали коллегу, опубликовавшего «крик души», пишет Qostanay.TV со ссылкой на Экспресс-К.
«Почитайте новые правила аттестации учителей, после которых последние учителя убегут без оглядки из школы. Все новые и новые условия. Почему генерал, получивший звание, не подтверждает его постоянно. Народные артисты?.. Неужели профессионализм учителя измеряется бесконечными статьями, которые он должен писать? Научной деятельностью? Я учитель, а не ученый! Какая научно-исследовательская работа у учителя? У него дети, которых он должен учить…» — возмущается педагог, пожелавший остаться неизвестным.
По мнению учителя, с которым солидарны сотни его коллег, аттестация существенно осложняет жизнь педагогов, которые и без того завалены кучей бумаг и отчетов.
«Сейчас аттестация — это адский квест, который пройти практически невозможно будет. Чтобы подтвердить свое «почётное» звание учителя, ты должен каждый год публиковать статьи, участвовать во всевозможных конкурсах и занимать там призовые места. Ученики должны участвовать во всевозможных конкурсах и тоже занимать призовые места. В итоге нет призовых мест — ты никто», — негодует учитель.
По словам автора публикации, чтобы успешно пройти аттестацию, казахстанским учителям нужно распустить учеников, так как на них не остается времени.
«В учительском портфолио должны быть все достижения за 5 лет. А говорили, что учителя освободят от бумажной работы! Если у тебя нет грамот и побед, значит, ты ничего не делаешь. Дальше. Квалитест. Туда надо захватить валерианку и аптечку… Почему я должна кому-то что-то доказывать такими способами?! Это возмущает и унижает! Ведь мне ее дали 5 лет назад не просто так», — добавляет педагог.
Журналисты связались с одним из учителей, считающих претензии коллеги обоснованными.
«Да, это ставит нас в рамки, когда надо делать выбор: уйти со школы или работать просто без категории, имея 30 лет стажа. Как педагог-исследователь, я работу веду, но правильно сказано: эти работы невозможно точно по указке сверху штамповать каждый месяц и год. Кроме конкурсов и конференций есть бесконечные бесполезные зум-конференции. В череде всех этих мероприятий, видимо, все забыли, что учитель один», — поделилась педагог с 30-летним стажем.
По словам учителя, в такой ситуации больше всего страдают ученики, на которых у учителя просто не остается времени.
«И, имея 30-летний стаж, я осознанно сейчас думаю уйти со школы. Не потому, что мне не нравится моя работа. Как раз сама работа с детьми мне нравится. А уйти хочу потому, что запомнить и сдать все условия страшно. Почему тем, кто уже неоднократно проходил через процедуру аттестации, нельзя ее оставить? За 30 лет лично я ее прошла неоднократно», — добавляет педагог.
По словам собеседницы, в первую очередь учителей возмущает необходимость постоянно подтверждать полученную ранее категорию. Постоянно меняющиеся требования аттестации также не внушают оптимизма.
«Согласитесь, в 54 года мне трудно запомнить все произведения всех казахских поэтов, жырау, писателей. В прошлую НКТ были задания, связанные с определением автора произведения по маленькому отрывку. А что делать, если их нет в нашем современном учебнике? Еще раз перечитать все произведения. На это вот как раз и нет времени. Много лишнего и ненужного в нашей каждодневной работе. Почему-то вышестоящие органы думают, что работа у нас круглосуточная и у нас нет семьи и детей», — возмущается педагог.
На просьбу прокомментировать пост педагога, опубликованный в социальных сетях, и ответить на ряд вопросов в пресс-службе МОН РК ответили, что в четверг МОН РК готовит разъяснения по теме аттестации педагогов. Тогда же будут заданы и интересующие наше издание вопросы.
«Аттестация не сложная, и ее уже прошли 200 тыс. педагогов», — попытались заверить в пресс-службе ведомства.